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第三千七百八四章 技术不够战术凑[2/2页]

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    这老爷子顿时那就给小学生们设计了几套打法，这些打法呢当然并不怎么复杂，但是对付小学同龄的队伍，以及没有什么战术素养的成年人队伍，那是没什么问题的——只要成年人队伍能够矜持一点不要上来靠身体硬吃，而是像女老师凑成的队伍一样不好意思跟学生们身体接触，那样打起来就一点压力没有！这老爷子设计的战术是什么战术？那就是NBA里面流行的各种挡拆战术啊！只不过这种挡拆呢，并不真的NBA里面球队用的那种后卫持球，内线大个子出来帮着挡人，接着小个子持球突破的这么一种打法。

    而是先从后场到了前场之后，传球倒一下手，然后小球员持球在三分弧顶的位置准备传球等待机会。然后这时候呢，其他几个球员就开始互相跑位以及无球挡拆！这就像是NBA各种投手当家的队伍，来给当家投手挡拆寻找空档投篮一样！可以让其他四个小球员分别高低落位。两个“内线”站位就跟中锋和大前锋一样，分别在三秒区两侧的低位也就是靠近篮筐的地方落位，然后另外两个球员呢，则是高位落位。接着这两个高位落位的小球员，分别往离自己近的那么一个低位的队友身边跑，让低位队友帮忙掩护档人！

    这样一来理论上两个高位球员跑位的时候，身后跟防的人都会被挡住，对吧？然后这时候呢，两个跑位的小队员都跑到了篮下了，为了防止对方有换防或者有没挡人成功的情况，跑到篮下的两个人中，左边的一个再给右边的一个进行二次挡拆，再把有可能跟防的人档掉，于是这右边的人是不是就可以绕篮圈一圈，跑到三秒区左边了？这时候弧顶的球员再把球传过来，然后本来落位在左侧低位的那么一个“内线”球员再做一个掩护动作，把有可能过来准备盖帽或者防守的对方球员挡住，这跑位过来刚接到球的小球员是不是就有了一个近距离空位投篮的机会了？

    这是第一种打法，然后同样的一个跑动呢，那还有好几种变招。比如说同样之前的打法打了好几次，对方教练和球员要是发现套路了，大家都拼命的过来补防跑到左边刚接到球的这队员，那怎么办？别忘了篮下还有一个小队员不是之前做了一个二次挡拆么？她人可没跑掉！这时候如果她身边的人都去拼命补防刚接到球的小球员了，那篮下这小丫头不就空位了么？于是球还可以传进来，又是一个篮下空位！当然了，这要放在成年人的球队里面，那打起来并不一定就真合适，因为只要一两步以内有个大个的话，人家可能跳起来直接一个冒就扇飞了！但是咱们这是小学生嘛，对手也都是小学生嘛！小学生的防守意识哪儿有那么好啊？差着一两步，也许人家就是反映慢一点呢！就是没那么积极的拼命上来防守呢？这一下子不就可以进球了？

    然后这么一个挡拆战术那还可以进行其他的变化，比如从右边小球员得到二次挡拆跑到左边持球投篮，可以变成左边小球员得到二次挡拆跑到右边持球投篮，也可以是两个“内线”进行了第一次挡拆之后，往外拉一步，趁着两个往篮下冲的队友吸引了防守注意力的时候，拉出来的“内线”球员接球然后投篮！这样一来光是一个弧顶传球的这么一个挡拆战术，来来回回可以变化四种方式呢！这样一来，照顾到小球员的能力，设计个总共两三套不同的战术，每种战术还可以演变衍生出来三四种不同的变种，这打起来欺负一下同龄人，完全没问题吧？至于打成年人，那只要对方不要真的不给面子的贴身看防或者冲上来盖帽，那这种战术照样可以压着对方打！(未完待续。)

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